【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程

校园快讯 时间:2020-09-22

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程
【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程

秋分

为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,结合本校实际,以促进学生全面发展为指导,为激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。9月15日,我校开始了第三届以“艺术修养、传统手工、语言交际、运动健身、科普发明、课程拓展”六类为主的课后服务课程。为保障我校课后服务的有序开展,我校教研部主要从“准备工作、班级设置、选课、开班情况”四个方面进行统筹安排。


首先,我校教研部有条不紊地从选取机构、统筹信息、组织线上线下会议、有序安排学校各课程上课地点和教师、为选课解疑答惑等几个方面进行前期工作的安排。


(一)组织线上线下会议、有序安排放学地点


【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


其次,在班级的设置上,我校本着“小班教学、优化教学”的原则,每个课程学生人数固定,任何课程不再进行扩招。同时,为了满足学生的需求以及促进学生全面发展,本次课后服务共开展了28门课程,为了让学生和家长对课后服务的课程有更详细的了解,教研部教师编辑美篇对28门课程进行了详细的介绍,并在学校微信公众号发布、班级微信群转发,让每一位家长都对所选课程有更全面的了解。


(二)28门课程及美篇介绍


艺术修养体验类


艺术让校园多姿多彩,艺术让生活精彩纷呈,外小开设的艺术修养类课程主要有舞蹈、电钢琴、葫芦丝、合唱等,给孩子们带来五彩斑斓的校园生活。


合唱

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


舞蹈

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


葫芦丝

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


电钢琴

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


传统手工体验类


传统手工类课程包括传统绳结、陶艺,培养学生的动手能力、陶冶情操。

陶艺

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程
【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


传统

绳结

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程
【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


语言交际体验类


语言是交流的重要工具,通过开设小主持人班的课程培养孩子们的语言组织能力、沟通能力。


【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程
【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


运动健身体验类


为了培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展,我校课后服务开设了多种多样的运动健身类课程,让孩子健康、快乐地成长。运动健身类课程主要包括轮滑、足球、篮球、网球、中华武术。


【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


中华

武术

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


科普发明体验类


小实验,大知识,通过科学实验室,让学生动手实践,获取新知识。


科学实验室

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


课程拓展体验类


3D打印

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


4D创编

【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


(三)选课系统服务


接着,在选课方面,为了帮助家长学会使用“超星”系统进行选课,我校组建了课外服务家委群,每个班级选取两个家委进群咨询负责教师,并把相应操作教给家长。在我校教师的有序组织下,选课系统使用率高达90%。


【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


(四)有序开展课后服务


为保证课后服务的有序开展,我校在下午3点30课间交接时严格要求各任课教师按照相关通知进行(如教师未按照要求进行交接,将纳入教师绩效考核),确保每一个学生准确进入对应班级。此外,为保障学生错峰有秩序地放学,结合学生年龄、身高以及闸机系统,我校分年级从不同门口放学。


在各个部门的积极配合下,我校第三届课后服务顺利开展。通过本学期课后服务的学习,孩子们将会收获满满,学习积极性增加,学生得到全面发展,成为一个主动、健康发展的人!


来    源:五华区外国语实验小学

撰    稿: 普香归

审    核:刘潇蔓

终    审:行政办

推    送:杨俊东

时    间:2020年9月22日



往期精彩



【生命·实践】五华区外国语实验小学三年级 第3周工作简讯

【生命·实践】五华区外国语实验小学“新基础教育”研讨课

【特别关注】痛心!初中生被母亲扇耳光引发悲剧,家长谨记,孩子青春期叛逆的20个表现



【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程


原文始发于微信公众号(五华区外国语实验小学):【校园简讯】推进课后服务 开启多彩课程