2020年9月25日早，为保障综合学科的教学质量，我校综合组音乐、科学、美术学科在马部长的带领下进行了教研活动，参加本次教研活动的有音乐、科学、美术全体任教教师。本次活动从“教学进度”“教案撰写”“特色记录本的设计”三个方面进行。

首先，针对教学进度，各科教师结合学科教材展开研讨对教学进度进行了统一。各位教师从课标出发，根据学科特点和单元整体特点对教材进行了更加细致全面的梳理。

其次，各学科针对学科特点、学科要求、进行课堂记录本的设计，各位教师集思广益，从“新基础教育”出发，设计出了符合“新基础教育”，符合各学科特色的课堂记录本。

课堂记录本能有效的记录课程中的重难点便于同学后期方便复习，同时课堂记录本中还设计了学生评价和教师评价的板块，便于教师掌握学生的学习情况，鼓励学生。

接着，各学科结合“新基础教育”针对学科的育人价值、学科特色等方面对教师教案进行了学科讨论，并在教师备课方面有了严格的要求，同时课堂设计中遵循“新基础教育”的“三放、三收”的特点，结合各科情况合理设计课堂。

最后，马部长从学生认知特点、教学方法、学科特点等方面进行详细的分析，并对每个学科提出相应的教学建议和学科要求，帮助教师们快速提高教育教学能力。

此次研讨通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现资源共享、研讨得到提升，使过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，真正切实有效地提高了教师教学能力。