播种一种行为,收获一种习惯；

播种一种习惯,收获一种品格；

播种一种品格,收获一种命运。

“不以规矩，不能成方圆”，抓好常规训练，是实施学校、班级管理的首要前提。只有抓好常规教学，这样的课堂才能真正做到活而不乱，师者既轻松、学者亦愉悦。

为了营造争先竞优的学习氛围，一年级特举行课堂常规系列活动，从9月21日至9月25日是第一期班主任班级常规竞赛。

本周我校一年级的六个班及六位班主任老师共同参与了这个课堂常规竞赛活动中。副校长以及教研部部长还有全体一年级班主任们一起共同听课。下面一起来看看大家的课堂表现吧。🌈🌈💪💪

周一上午是由六班语文老师普香归老师带来的一年级语文《对韵歌》。普老师通过听读，看图想象等方法，激发学生的学习兴趣，从而进入课题，生动有趣！

周二上午是由四班语文老师张梦琪老师带来的同样的1年级语文《对韵歌》。张老师巧用口诀，借助课文插图引导学生学习。以直观、形象的课件辅助教学，有效指导学生学习新知识！🌈🌈👍👍

周三上午是由三班语文老师王华春老师带来的同样的1年级语文《a、o、e》。王老师教态自然、大方，教学环节清晰有条理，衔接有序。👍👍🌈🌈

周三下午是由一班英语老师夏红瑞老师带来的1年级英语《letter u v》。夏老师紧扣语言学习要点，引导学生开口说，培养学生的英语表达能力。👍👍🌈🌈

周四上午是由二班数学老师班玉玲老师带来的1年级数学《加法》。班老师在课堂中注重发挥学生学习的主动性，联系生活，培养学生的数学思维。

周三上午是由五班语文老师白燕老师带来的同样的1年级语文《i、u、 ü》。学生课堂参与度高，气氛活跃，另外白老师还立足教材进行拓展，学生在习得书本知识的同时更拓宽了眼界。

每天下午，一年级全体教师都会组织会议进行评课。结合常规和教学内容对老师们逐一进行评价，找出优点与不足，并对自己所听的课提出宝贵的意见和建议，大家互相指出问题，明确努力的方向，授课的教师虚心接受，从中受益匪浅！