为迎接本周五的新基础研讨课堂，为进一步提高教师业务技术和课堂教学水平，为建设更加优秀的教学研究团队，五华外小四年级语文组全体老师协助徐梓涵老师开展了“磨课”活动。

磨课，一个“磨”字道出了其中的反反复复的修改斟酌和耗费教师的大量汗水。这磨课的“磨”字就如侠客十年磨一剑、修炼得道一样，道出了上好课一节的艰辛和不易。

20月13日上午，徐老师来到四年级5班，进行了第一次磨课。本次徐老师执教的是部编版教材16课《麻雀》。

课堂上，徐老师循循引导，从复习课文主要内容入手，引导孩子们总结出方法，在用方法继续学习。

磨课时，我们除了“磨“教学设计，还细到板书，细到每一句过渡语。

在进行完第一次磨课后，赵克娇副校长进行了点评。赵副校长指出整节课，教师讲解还是过多，方法教授还需要加强，接着赵副校长又帮着进行了教材的梳理，问题的设计。

而后，徐老师又进行教案的调整和教学的重新设计。

10月14日上午，徐老师又在四年级3班进行了二次磨课。

这节课，徐老师重新设计，并调整了教学思路，课堂上同学也积极配合。希望周五的新基础研讨课，徐老师能展现出自己的风采。

台上一分钟，台下十年功。成长的背后是痛苦的磨砺。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们对教学技艺的打磨和对高效课堂的追求仍将继续……