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2020年2月22日下午14:00点,五华区外国语实验小学1-6年级的美术老师们按照科研中心和学校的要求,登陆“教育超市”教师学习共同体网络平台参加小学美术教研活动讲座。

左老师录制了3集视频，在视频中对每个年级的进行了逐个讲解，并且每个年级抽其中一课做了着重分析，对1-6年级下册美术知识结构与教法有了更深入的阐述，并且分析了儿童美术的发展过程，我们的教学应该与其相融相长，在教学中不断探索与反思。

左老师从“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探究”这四个学习领域来分析小学1-6年级的美术，不仅分析了每个学习领域在不同阶段的所占比重，而且针对各个阶段对这四个学习领域的活动建议与评价要点，全方位的阐释了如何恰当地将美术学科核心素养融入到美术课堂教学中。

在教研活动讲座中，左老师分析了美术创作课及其教学模式，美术创作教学是遵循循序渐进原则，从激情入境、启发构思到引导孩子进行表现探索、深化主题、追求个性的一个过程，美术创作课及其教学有了这个基本模式后，具体操作实施还需要我们去不断的实践、总结与创新，才能找到合适教法、学法。

虽然这次是在网上开展的教研，但是通过此次网络教研，让我们收获到了很多很多！

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