9月15日，由五华区明心社会工作服务中心的刘老师来到了五华区外国语实验小学，刘老师将为孩子们提供社会工作者的服务和帮助，解决课后管理、亲子沟通、心理健康、交往冲突等困惑和问题。

学校社会工作主要是在幼儿园、小学、中学、职专、大学等，运用社会工作的原理、方法和技巧，协助学校改善学习环境，帮助学生提高适应学习和生活的能力，克服其成长中遇到的困难，形成“家庭-学校-社区”三者良好的协调关系，使学生更好地适应学校生活，得到更好发展的一种专业服务活动。当前，儿童青少年身心健康越来越受到全社会的关注。家长和学校面对着儿童青少年成长过程中的各类问题和挑战，比如厌学、学业成绩差、朋辈关系紧张、心理抗压能力弱、游戏成瘾、亲子关系紧张等等。这些问题的解决，一方面需要家庭-学校-社区相互配合，营造儿童青少年良好的学习氛围和成长环境；另一方面则需要通过引入专业力量助推学校提升和优化相关机制，预防及解决学生面临的各种问题和挑战。

结合发达国家和先进地区的经验，在学校建立学校社会工作站，配备专业社会工作者是解决儿童青少年校园问题的有效方法。鉴于此，昆明市五华区明心社会工作服务中心，拟通过政府购买服务，在五华区外国语实验小学，建立学校社会工作服务站，配置专职社工，持续开展学校社会工作服务，协助学校建立完善的社会工作服务体系，助力美好校园建设。相信在刘老师的引导和帮助下，孩子们能够寻求个别化和生活化的教育，建立社会化人格，使学生更好地适应生存环境，获得人生智慧，以此来实现生命的成长与发展。