金秋九月，五华外小迎来了新的开学季。9月2日，学校英语组教师们齐聚英语教室，迎来了2020学年的首次教研活动。本次教研活动围绕新学期新基础引领下的教学、教研计划展开。

首先是新加入学校英语组4位教师的自我介绍。她们中既有教龄20年的资深教师，也有今年刚大学毕业的新教师。新教师们各有所长，专业度高，对新的工作岗位充满热情，对即将践行的新基础教育理论满怀期待。相信她们的加入会为五华外小英语组注入新的活力，迸发新的能量。

接下来在英语教研组长陈美各老师的带领下，老师们解读本学期工作计划。本学年英语组将以学校和教导部工作计划为依据，继续以新基础改革为中心，以新基础教育理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式和老师教学模式，积极推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。本学期教学计划中制定了详细的工作目标、工作措施和工作安排。

教研活动的最后一个环节是单元整体教学分析设计指导。本学期学校1-6年级学生将启用新英语教材。赵校和教研组老师们一起重温了张向众教授《如何落实“新基础教育”课堂变革实践》的培训课件，然后集体解读新教材，针对如何做本册教材分析、单元整体教学分析、新备课本的撰写要求进行了热烈的探讨。

最后，赵校长对全体英语老师提出要求：1.在做单元整体教学分析时要有“长程两段”的意识，要思考本课时在整册教材、整个年段中的作用和位置；2.在教学中一定要思考和挖掘每节课的育人价值，育人价值不仅是学生的品德教育，还有学生的能力发展、情感态度、价值观，还有语言知识本身也是价值。

新的学期已经开始。学习新基础，实践新基础，教研组的老师一直在努力探索。在新基础教育的路上，我们一定会努力实践，用新基础教育的理念和方法来改变自己的教育教学，为培养主动健康发展的学生而努力。