为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实云南省控辍保学工作精神，全面推行素质教育，五华区外国语实验小学深入开展“控辍保学，我们在行动"知识宣传教育。

《义务教育法》规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 

接受义务教育是适龄儿童、少年的权利，也是义务，是必须做的事情。

失学是指义务教育阶段适龄儿童未入校就读。辍学是指义务教育阶段适龄儿童少年入校就读中途退学。控辍保学是指控制义务教育阶段适龄儿童少年辍学，保证义务教育阶段适龄儿童入学就读，接受完整义务教育。

 控辍保学按照 “以区县为主”的义务教育管理体制，县（区）级人民政府是控辍保学的责任主体，乡镇、街办、村级组织督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

 凡年满六周岁儿童（当年8月31日之前出生），其父母或其他监护人应送其入学接受并完成义务教育。条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童因身体状况需延缓入学，由其父母或其他法定监护人提出申请，由当地乡镇人民政府或县级教育行政部门批准。

我国实行九年义务教育制度，包括小学6年，初中3年，义务教育一共9年。义务教育阶段，国家实施“两免一补”政策，不收取学生的学费和杂费。

依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，不让一个学生因家庭困难而失学。同时通过提高质量控辍和强化保障控辍，避免义务教育阶段学生因学困、厌学、上学远上学难而辍学，实现义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。

宣传教育、责令整改、行政处罚、强制执行或提起诉讼。

学生无故一周未到校为疑似辍学；一个月未到校为辍学。（请假和休学的学生除外）

教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其它侮辱人格等行为，不得侵犯学生的合法权益。

家长就是指父母或监护人，负责履行家长监护职责，必须依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，送子女入学，不能以任何理由让子女中途辍学或失学。

《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，必要时可司法强制。

控辍保学既是一场攻坚战，也是一场持久战，需要强有力的保障措施。五华区外国语实验小学全体师生将加强政策学习，加大对相关法律法规的宣传力度，与社会各届联动形成合力，积极营造青少年依法接受义务教育的良好氛围。控辍保学既是一场攻坚战，也是一场持久战，需要强有力的保障措施。五华区外国语实验小学全体师生将加强政策学习，加大对相关法律法规的宣传力度，与社会各届联动形成合力，积极营造青少年依法接受义务教育的良好氛围。

来    源：五华区外国语实验小学 

撰写人：杨俊东

审    核：教学处

终    审：行政办

推    送：杨俊东

时    间：2020年4月14日

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