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2020年伊始,突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情以迅雷不及掩耳之势席卷了整个中华大地,牵动着所有华夏儿女的心。中国人民集体度过了一个特殊而难忘的春节,全国上下,同心同愿,同抗疫情,为武汉加油。在全国上下众志成城抗击新型冠状病毒的日子里,平凡而崇高的教育团队和教师队伍也为这个特殊的寒假和即将到来的春季开学季增添了一抹别样的色彩和风情——围绕着“停课不停学”这一指导思想,广大社会教育团队、各地各级教育部门和学校都加快了各科目、各学段教学资源的开发,并研究、制定了相应的教学策略和教学方案,确保线上教学的趣味性和有效性。
学校篇
一、重要通知
按照《云南省教育厅关于印发2019-2020学年普通中小学校教学日历的通知》及《五华区小学延期开学开展线上教学的工作建议》,五华外小将于2020年2月24日上午举行网络开学典礼,上午8:00正式启动五华外小“智慧课堂”线上教学工作。
二、准备工作
1.制定方案
2月2日接到《五华区教育体育局关于应对新型冠状病毒肺炎疫情开展网络课堂的通知》后,外小立即吹响了“停课不停教、不停学”筹备工作的集结号,及时成立了“网络课堂教育教学”管理领导小组,并围绕“一校一案”,分学科、分年级制定了“一科一案”、“一级一案”。
在全体老师的不懈努力和通力合作下,外小于2月4日完成了线上教学的方案制定和初步课程体系构建。并于2月6日通过外小微信公众号发布了《五华外小“一起抗'疫',宅家学校”告家长书》,从疫情防护、在线学习、给家长的建议等方面让家长对于线上教学有所了解。
2.资源准备
随后,学校行政、各学科、各年级教师紧锣密鼓的开启了居家办公模式,认真研读了电子教材,并对各种网络教学资源进行了筛选和分享,为线上教学做好充分准备。
3.线上会议,统筹安排
2月18日,接到五华区教育体育局《关于五华区小学延期开学开展线上教学的工作建议》文件后,学校全体行政及时召开了开学工作线上会议,就新学期的线上开学注册、线上开学典礼及线上学习的具体开展等各项工作进行了细致的探讨。
4.制定课表
为了有效的贯彻落实“停课不停教、不停学”,做好开学后线上教学与居家学习的衔接,确保不增加学生和家长负担,指导学生合理利用网络学习,保护学生视力,学校专门研讨和制定了五华外小班级“线上学习”课程表。
延迟开学期间的线上学习,各班级可以自主选择通过钉钉、QQ、微信群等进行方式进行学习指导、答疑辅导和班级管理,确保线上教学的贯彻实施。
教师篇
2月21日和22日,根据五华区科研中心《五华区小学各学科教材分析网络研讨安排》相关要求,学校组织全体教师积极参加了语文、数学、英语、科学等各门学科的线上教研活动。
家长篇
线上学习告知书
尊敬的家长:
您好!根据云南省应对疫情工作领导小组指挥部办公室印发的《关于2020年春季学期延期开学的通知》明确:“全省高校、中职学校、中小学和幼儿园开学时间延期至2020年2月底以后”。“停课不停学,离校不离教”,为最大限度降低疫情对学生学习的影响,五华外小积极响应《关于五华区小学延期开学开展线上教学的工作建议》的要求,提前谋划,统一部署,积极行动,力求顺利实施。现将相关事项告知,请您认真阅读,配合学校和老师,做好孩子的学习辅导工作。
2月23日(星期日)线上注册
2月24日(下周一)线上开学典礼。正式开始线上学习,至上级通知正式复课日止。
主要采用线上学习的方式,各科任教师根据“班本课程计划”,通过微信群、钉钉群推送微课、视频学习资源或进行直播,并在班级群指导学生学习,做到课前有要求、课中有互动、课后有反馈。
周一到周五每天课程安排如下:
早上:三节50分钟长课(语数英各一节:第一节:8:30-9:20;第二节:9:30-10:20;第三节:10:30-11:20),一节30分钟短课(自主阅读课,利用一米阅读App进行阅读学习)。
下午:两节40分钟活动课(第一节:2:00-2:40;第二节:3:00-3:40)。课间有10分钟活动,老师领着孩子们做眼保健操和杯子舞。
线上学习,关键是培养孩子独立自主的学习习惯。为了提高线上学习实效,同学们一定要提前预习。现介绍几种预习技巧:
(一)提纲预习法:把所预习的内容列成提纲, 列出重点、要点。
(二)重点预习法:找到重点、难点,并用一套符号圈点勾画,尽量做到眼到、手到、心到,初读标记,重读整理。
(三)表格预习法:绘制表格,列出重要组成部分、主要条目、关键问题的解决方法。
(四)质疑预习法:能提出不理解的问题,通过思考、查资料、请教老师等方法找出正确答案。
(五)解题预习法:在做习题时,遇到自己不懂不会的,在上课中,要着重听老师讲这里。有目的地学习,才更高效。
1.及时入群畅联系:及时加入班级微信群、钉钉群,关注学校和班级通知,了解相关功能,并确保网络通畅。
2.网络学习不焦虑:如果确实由于设备、网络等原因无法顺利进行学习,也请您不用焦虑,可与老师进行沟通交流解决,复课后学校会“零起点”实施教学。
3.遇到问题勤沟通:如有疑难及时与教师沟通。在上课时间内,科任教师会在线上以留言或直播的方式随时准备答疑,如有问题未能解决,可在当天学习课程全部结束后,继续沟通。
4.合理安排护视力:因网络学习,孩子会用到电子产品,请您提醒孩子注意用眼卫生,养成良好的用眼习惯,提醒孩子每日做眼保健操,保护视力。
战“疫”不易,需要每个人的配合与努力,五华外小期待和同学们、家长们一起完成这趟特别的学习之旅!
撰写人:田甜 / 王艳琳 / 王楠琪 / 向虹
审 核:教学处
终 审:行政办
推 送:杨俊东
时 间:2020年2月22日
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